El Viatge de l'Elin al CRAE

Integrador i educador social. Treballa com a director d’un CRAE (Fundació Persona i Valors) a la comarca de l’Alt Urgell i per la UOC com a professor col·laborador en diferents assignatures i TFG. També escriu al blog Educació Crítica com una eina d’autoreflexió i comprensió dels seus neguits i curiositats. Autor del llibre Relats d’un Educador Social. Crònica, reflexions i resistències a ambdues bandes de la frontera (Editorial Descontrol).

Professor a la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés (Universitat Ramon Llull). Doctor en Educació i Societat per la UB. Llicenciat en Psicopedagogia i diplomat en Educació Social. Màster universitari en Societat de la Informació i el Coneixement. Ha treballat com a educador social durant 18 anys a la cooperativa TEB d’Habitatge. Ha fet diferents publicacions sobre els espais residencials entre els que destaca el llibre “Habitar recursos residenciales. Trabajar donde el otro está viviendo” (Editorial UOC).

Educador social de base, psicopedagog i dinamitzador sociocultural. Ha treballat amb infància en risc, persones sense llar i actualment amb joves estrangers. Coordina equipaments residencials per a col·lectius en situació de risc social. Tutor i docent al Grau d’Educació Social de la UOC i al CFGS d’Integració Social. Autor de La Mirada Horitzontal. Històries sense llar d’un educador social,  Triangular edicions.

És educadora social de professió i llicenciada en antropologia social i cultural per la UB. Ha treballat amb diversos col·lectius durant la seva trajectòria professional, especialment en el camp de la reducció de danys, els centres de protecció a la infància i l’acompanyament a persones migrades i menors estrangers no acompanyats. A Mèxic, on va hi viure cinc anys, va cursar la “Maestría en Promoción y Defensa de los Derechos Humanos” de la UACM (Universitat Autònoma de la Ciutat de Mèxic) i va col·laborar en un alberg d’acollida per a persones migrants provinents de Centreamèrica. 

Actualment treballa en el programa d’atenció a persones sol·licitants d’asil amb problemes de salut mental de la Fundació Bayt-Al-Thaqafa, un servei específic que ofereix acompanyament integral en dispositius d’acollida a aquesta població. També és professora del Grau d’Educació Social de la UOC, en l’assignatura “antropologia pedagògica”.